TIPOS DE APRENDIZAJES

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Linsey Schmidt (2009) analizó a partir del juego Melody Mixer, si algunos estudiantes de música rendían más con el juego en temas como el reconocimiento de acordes visual, el reconocimiento de los acordes desde el punto de vista fonético y la evaluación de la calidad de las melodías. Este fue un experimento hecho en 2009

en la Universidad de Wisconsin. El estudio arrojó que no necesariamente los estudiantes aprendían con el juego, porque dependían de otras variables como la capacidad auditiva, la vista y el reconocimiento.

INFORMATICA BASADA EN GESTOS

En Tel Aviv el Dr. Alexander Shpunt pasó cinco años investigando y desarrollando un sistema denominado PrimeSense, que luego adoptó Microsoft en los dispositivos Kinect para la consola Xbox 360. El sistema consiste en que un dispositivo pueda ser controlado con solo un gesto a través de un sistema de visión 3D y no se requiera ningún aparato para manipular el dispositivo (Dibbel, 2011).

ANALITICA DE APRENDIZAJE

Los docentes deberán comprender que las tecnologías inalámbricas y virtuales hacen que los seres humanos sean únicos en su forma de aprender y quizá ellos no estén preparados para establecer esta diferencia y acompañar al docente en su crecimiento intelectual.

HERRAMIENTAS UTILIZADAS

LIBROS DIGITALES
 http://www.youtube.com/watch?v=Rg8znTvbH6Q

Estos ofrecen grandes ventajas hoy en día. En primer lugar, la diversidad de temas que se pueden encontrar así como la facilidad para añadirles multimedia, hipertexto, sonido, video, texto, por entre otros; en segundo lugar se encuentran los dispositivos móviles a través de los cuales los libros electrónicos pueden ser consultados, tales como los Smarthphones, iPad, computadores portátiles, entre otros. Aunque las barreras para masificar los libros electrónicos han ido desapareciendo, aún persisten algunas dificultades como la disponibilidad de libros solo para algunas plataformas, el idioma, y las complicaciones para obtener un libro de un país a otro debido a las diversas legislaciones sobre derechos de autor en formatos digitales.

INFORMATICA MOVIL

Uno de los usos que se está dando a este tipo de tecnología es el auto-estudio, donde los aprendices tienen la posibilidad de estudiar, solucionar ejercicios, ver videos, referenciar información, realizar prácticas y laboratorios, a través de los dispositivos. Además por el fácil uso de este tipo de aparatos, no se requiere de una formación previa para su manejo. Las redes sociales y los dispositivos móviles son medios que han permitido la interacción entre los seres humanos; es así que docente y alumno pueden comunicarse en el momento que deseen, permitiendo al profesor evaluar en iguales circunstancias, con solo contar con acceso a una red.

REALIDAD AUMENTADA

http://www.youtube.com/watch?v=HDZLufYv47Y

La realidad aumentada fue concebida por Tom Caudell en los años 90. Es una tecnología en la cual, luego de tomar fotografías o verlas directamente por el móvil, se pueden completar por medio de software que incluya gráficos, descripción textual y diseños, es decir, el entorno real se puede enriquecer con elementos, superposición de datos e información digital. Esta forma de acercarse a la realidad genera interacción aplicable a los procesos de aprendizaje y enseñanza.

CARACTERISTICAS EDUCATIVAS

LA ROBOTICA Y LA EDUCACION

el ser humano ha querido siempre semejar sus movimientos, actitudes, sentimientos y pensamientos a través de artefactos que actúen o piensen igual, de ahí que la robótica sea una ciencia que genera curiosidad de grandes y chicos.

los robots inteligentes han sido objeto de  múltiples estudios, entre las instituciones que mas han dedicado tiempo a su desarrollo están la camegie-mellon university, el centro de investigaciones de la IBM en YORKTOWN HEIGHTS, la NASA  y algunas empresas japonesas.

LA INTELIGENCIA  ARTIFICIAL AL SERVICIO DE LA EDUCACION

los seres humanos han querido siempre demostrar como piensan y demostrar como perciben la materia, como la entienden y como la manipulan; es aquí donde la inteligencia artificial intenta ayudarlos a través de entidades inteligentes o de artefactos creados creados por el mismo humano que pueden servir en el cometido; para ello, estos agentes son capaces de percibir el entorno (perciben entradas, las procesan y emiten salidas) y pueden actuar sobre el maximizado las resultados.

 

TECNOLOGIAS EMERGENTES Y EDUCACION

Las tecnologías emergentes en la educación se han concentrado en el desarrollo de libro electrónico, la informática móvil, la realidad aumentada, la informática basada en gestos, el aprendizaje  basado en juegos y las analíticas de aprendizaje. de cada una de estas tecnologías estará dentro de un tiempo de adopción.

 

 

 

CONCEPTOS

TECNOLOGIAS EMERGENTES

http://www.youtube.com/watch?v=rHrJWlLUE2A

 

son aquellas que desarrolla el hombre incluyendo ayudas e innovaciones que permiten al ser humano vivir la vida de manera mas fácil.

 

todos estos adelantos tecnológicos se reflejan en diversos puntos de la vida del ser humano, entre los cuales se tienen avances en telecomunicaciones, internet, informática, energía, biomedicina etc.

 

 

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

son el producto de la unión de la informática y las telecomunicaciones al servicio de la humanidad conectando hardware y software para producir, difundir, consultar transformar, almacenar, gestionar y proteger información.

las TIC juegan un papel muy importante en la educación, tal como se ve en la ayuda que brindan a los estudiantes para que estos aprendan a su ritmo y en su tiempo;

la revolución digital en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ha creado una plataforma para el libre flujo de la información, ideas y conocimientos en todo el planeta.